by Admnistrador | Dic 1, 2024 | Selección de Personal
by Admnistrador | Nov 16, 2024 | Selección de Personal
Misión Lograr fortalecer el desarrollo académico, profesional y humano, a través de la capacitación continua a las Instituciones y Organizaciones, interesadas en el aprovechamiento de los recursos humanos mediante el perfil de alto desempeño. Brindar atención de alta calidad a los pacientes a través de la Enseñanza Personalizada y de Grupo, fortaleciendo los recursos y elementos en su desarrollo integral para lograr que se integren al Sistema Social, Educativo y Laboral contribuyendo a la formación de su proyecto y calidad de vida. Visión Ser líderes en excelencia académica en los temas relacionados con Salud, Educación y desarrollo humano; que contribuyan al desarrollo profesional y académico y procesos de enseñanza-aprendizaje, más actuales en el marco de competencias Profesionales. Lograr el desarrollo Integral del niño y adolescente, a través de actividades didácticas, tecnológicas y recreativas; que estimulen su aprendizaje para integrarlos al sistema social y educativo con el fin de mejorar su calidad de vida....
by Admnistrador | Nov 16, 2013 | Selección de Personal
La terapia del habla y del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades al combinar las palabras para expresar ideas. En el área de Educación especial, el terapeuta o maestro de apoyo en la actualidad requiere trabajará con el niño individualmente, en un pequeño grupo o directamente en un aula de clase para sobrellevar las dificultades de aprendizaje que está incluye las competencias de habilidades lingüística y de comunicación; cuando los educandos presentan dificultades con el aprendizaje del lenguaje y en particular en el habla, estos requieren realizar un serie de ejercicios por medio de materiales visuales(fotos, libros, cuentos), auditivos, (canciones y sonidos de onomatopeyas) y kinestésicos (software y aditamentos tecnológicos); incorporando una gran variedad de ejercicios que incluyan según sea el caso, masaje faciales y movimientos para ejercitar el aparato fono-articulador. Es importante mencionar mencionar que los profesionistas de la educación y salud que brindan terapia del habla, cuentan con los conocimientos en la comunicación humana, su desarrollo y sus trastornos. El Perfil profesionalizante requiere una licencia a fin, así como un certificado y especialidad en competencia clínica como lo establece la Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición ASHA (American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)). Si estas interesado (a) en el servicio de Psicología Clínica para el tratamiento de tu hija o hijo o requieres un cursos de capacitación para estar más actualizado, visita nuestro apartado de CONTACTO y se te proporcionara...
by Admnistrador | Nov 11, 2013 | Selección de Personal
La relación entre los ambientes lúdicos y el aprendizaje es el tema abordado en diversos estudios para Jakeline Duarte, (2003) durante su investigación presenta una mirada compleja en las relaciones que existen entre el juego y la pedagogía, ya que considera importante resaltar la relación existente entre juego, pensamiento y el lenguaje, tomando el juego como parte vital del niño que le permite conocer su entorno y desarrollar procesos mentales superiores que lo inscriben en un mundo humanizado es decir “La noción de juego en su forma coloquial, tal como es presentada por algunos autores, se concibe como una ocupacion o actividad voluntaria, ejercida dentro de ciertos y determinados límites de tiempo y espacio, que sigue reglas libremente aceptadas, pero absolutamente obligatorias; que tiene un final y que va acompañado de un sentimiento de tensión y de alegría, así como de una conciencia sobre su diferencia con la vida cotidiana” concluyendo sumir el juego y los materiales educativos como estrategias de aprendizajes desde una postura crítica e innovadora. (Duarte, 2003, pág. 100.) Los profesionales, los científicos, los investigadores, en el área de salud mental, están observando en forma reciente, que el jugar en los niños, es tan importante para la salud y la felicidad humana, como la demostración de afecto y el trabajo. Es decir los poderes efectivos del juego, son utilizados de diversas maneras. Los terapeutas, utilizan la Terapia de Juego, o lúdica, para ayudar a los niños a expresar lo que les incomoda, cuando no poseen el lenguaje verbal para expresar sus pensamientos y sentimientos . En la Terapia de Juego, los juguetes son las palabras del...
